ArkéoTopia, une boussole pour vos études

Vous êtes collégien, lycéen ou étudiant et vous cherchez à vous frayer un chemin dans la jungle des métiers et des études associées. ArkéoTopia® peut être la boussole qui ne vous fera pas perdre la boule.

Présentation des métiers à des lycéens en 2008 Régulièrement de nouveaux métiers apparaissent qui génèrent de nouveaux cursus ou d’importantes modifications et imposent de savoir s’informer rapidement pour l’obtention du diplôme souhaité. Les cursus archéologie – histoire de l’art ou tourisme ne font pas exception à la règle avec le développement de l’archéologie préventive et l’apparition de Masters professionnels, le développement toujours en cours des métiers de l’animation ou encore la refonte en tourisme des quatre métiers du guidage en un seul de Guide-conférencier.

Savoir s’orienter, un apprentissage par étape

Au collège

Depuis 2005, de plus en plus de collèges proposent une réelle découverte professionnelle via l’option de Découverte professionnelle en plus du stage en entreprise de 10 jours. Dépassant la seule découverte du monde de l’entreprise par immersion, s’offre au collégien la possibilité de rencontrer des professionnels d’horizons divers et ainsi de choisir plus facilement le métier et par conséquence de s’orienter sur les études à suivre que ce soit en France, en Europe ou à l’étranger. À ce stade, ArkéoTopia offre ses services aux établissements le souhaitant pour intervenir en classe à l’occasion de cette option Découverte professionnelle afin de présenter le métier d’archéologue, mais aussi et surtout ce que permettent des études en archéologie, histoire de l’art et tourisme. Par ailleurs, outre des entretiens individuels avec les élèves, ArkéoTopia accueille un élève en stage pour lui faire découvrir le monde de l’entreprise.

Au lycée

Après le collège, le temps manque pour poursuivre son orientation. Pourtant, l’échéance du baccalauréat arrive souvent plus vite que prévu et plutôt qu’un véritable choix mûri, le lycéen se laisse finalement guider par l’habitude générale en poursuivant une classe préparatoire ou en entrant directement à l’université. Pourtant, poursuivre des études à l’étranger aurait pu s’avérer plus profitable à l’heure de la construction européenne. Si des outils existent pour se préparer après le Bac comme le site www.terminales2019-2020.fr, ces outils restent franco-français et généralistes. Au sein d’ArkéoTopia, nous vous proposons un conseil personnalisé adapté à des études en archéologie, histoire de l’art, tourisme ou animation que ce soit en France ou à l’étranger.

Dans le supérieur

Ça y est. Vous êtes étudiant. Plus besoin de se renseigner sur les métiers, vous n’avez qu’à être le meilleur dans vos résultats scolaires et vous trouverez forcément un emploi. Aujourd’hui, les choses ne sont plus aussi simples, en particulier pour les métiers de l’archéologie, de l’histoire de l’art, du tourisme ou de l’animation et pour les étudiants poursuivant leurs parcours à l’université. Malgré le boom généré par l’archéologie préventive, nombreux sont les étudiants en recherche d’un premier emploi deux ans après avoir terminé leur cursus alors que d’autres domaines des sciences humaines et sociales (SHS) et des écoles d’ingénieur obtiennent des taux de entre 82 % et 92%1. Suivre une partie de sa formation à l’étranger, savoir s’orienter sur un domaine de compétences, s’impliquer dans la vie associative en relation avec son domaine, avoir une expérience à présenter à son futur employeur peut faire la différence dans votre insertion professionnelle qui ne manquera pas d’arriver. ArkéoTopia vous suit et vous conseille pour devenir les chercheurs, les enseignants, les animateurs, les journalistes, les experts… de demain.

Savoir s’orienter, c’est préparer sa propre vie

Si des héros du cinéma comme Indiana Jones ou Benjamin Gates vous ont amenés à vous intéresser au métier d’archéologue, venez en discuter avec nous pour découvrir ce qui se cache réellement derrière les fantasmes cinématographiques.

Trop souvent, les études d’archéologie ou d’histoire de l’art sont résumées aux métiers de la recherche et de l’enseignement et ceux de l’animation sont dévalorisés. Que ce soit en France ou partout dans le monde, ces parcours vous offrent des possibilités beaucoup plus larges dans le journalisme, les métiers du tourisme, de l’expertise, de la police scientifique… Ils offrent également un épanouissement personnel qui est adapté à qui vous êtes. Ne passez pas à côté de votre vie. Parfois la réalité est encore plus belle que la fiction sous condition d’avoir la bonne boussole pour savoir se situer dans l’exploration de la jungle des cursus et des professions.

Avec qui ?

Association loi 1901 créée en 2007, ArkéoTopia, une autre voie pour l’archéologie est composée d’étudiants et de formateurs en archéologie/histoire de l’art et de spécialistes de l’orientation.

Comment ?

Vous êtes enseignant, contactez-nous pour :
– nos intervention en classe de Découverte professionnelle
– nos animations de découverte des métiers
– les possibilités de stage en 3ème de découverte d’entreprise
– nos séjours linguistiques

Vous êtes collégien, lycéen ou étudiant, contactez-nous pour :
– les entretiens individuels (orientation ou ré-orientation, choix d’un programme à l’étranger) sur Paris ou à distance via Skype
– les possibilités de stage en 3ème de découverte d’entreprise

Faciliter la mobilité en Europe2 et à l’étranger, faire se rencontrer de futurs professionnels et vous amener à découvrir des métiers différents, voilà la position d’ArkéoTopia pour vous permettre d’arriver à faire les études qui correspondent à vos choix professionnels.

Parce qu’un métier, c’est beaucoup plus qu’un parcours scolaire, contactez-nous, ou par téléphone 06 22 03 32 33

1 – Cf. Insertion professionnelle des jeunes diplômés : promotion 2014 – APEC, Janvier 2017.
2 – À ce titre, ArkéoTopia fut le responsable français du programme Étudier l’archéologie en Europe/Studying Archaeology in Europe dont l’objectif était de faciliter la mobilité des étudiants d’archéologie/histoire de l’art en Europe.