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Vous êtes étudiant.e en archéologie. Participez dès à présent à la recherche archéologique en vous inscrivant sur HAL et DUMAS. Pourquoi ? Comment ? C’est ce que nous vous proposons de découvrir.
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Vous êtes étudiant.e en archéologie. Participez dès à présent à la recherche archéologique en vous inscrivant sur HAL et DUMAS. Pourquoi ? Comment ? C’est ce que nous vous proposons de découvrir.
Vous souhaitez suivre ou vous suivez déjà des études d’archéologie. La plupart du temps, les premières images qui viennent à l’esprit sont celles d’un archéologue se trouvant au bout du monde en train de fouiller la terre pour découvrir un grand trésor de l’Histoire. Est-ce la seule réalité ?
La post-fouille est le moment où les données récoltées et/ou constituées sur le terrain sont stabilisées, analysées, étudiées et publiées dans un rapport, avant leur remise à l’État. Peu connu des publics, le gestionnaire des archives de fouille est le garant de cette phase et en assure le suivi. Profil d’un métier, avec ses missions, sa formation et sa rémunération.
Dans l’usage courant, le terme de « bénévolat » est régulièrement galvaudé et employé à tout bout de champ. Avant de s’interroger sur les apports et les manques de cette démarche en science, il convient de s’accorder sur sa définition. Contrairement aux idées reçues, la démarche renvoie à des personnes qui sont qualifiées dans une activité et qui exercent cette activité sans rémunération en plus de leur activité professionnelle, en l’occurrence pour notre sujet, une activité de recherche. Alors, un archéologue bénévole, c’est quoi ?
Les manquements à l'intégrité scientifique constituent une plaie ouverte pour la crédibilité de la science. Dans cette interview, Yann Callot, aujourd'hui professeur émérite en géomorphologie de l'université Lyon 2, témoigne du vol de résultats dont il a été victime alors qu'il était encore étudiant à l'université.
Au cours de l’été 2021 Théo-Txomin Quirce a rencontré Pierre-Antoine Lamy pour une interview. Découvrez le fonctionnement du service Recherche et Conservation du Forum antique de Bavay avec le nouveau directeur des lieux.
En septembre 2021, une intervention dans des classes de CE2 et de CM1 portant sur « L’archéologie et les missions de l’archéologue » a été effectuée par Théo-Txomin Quirce pour l’association ArkéoTopia, une autre voie pour l'archéologie. Retour par Théo-Txomin sur cette matinée pleine de découvertes pour les élèves.
En août 2020, Anne Radigue a eu l’occasion de participer aux fouilles archéologiques du Rozel, une occupation néandertalienne du Paléolithique, dans le département de la Manche, en Normandie. Retour sur cette expérience d’un membre de ArkéoTopia qui n’est pas archéologue de formation.
ArkéoTopia avait pris contact avec Jacques Dassié lors de sa participation à l'édition 2017 du concours photographique Wiki Loves Monuments. Revenant vers lui à l'occasion de l'édition 2020 pour en savoir plus, notre journaliste Justine Janpaule a eu la chance de bénéficier d'une interview exclusive sur ses débuts en tant que pionnier français de l'archéologie aérienne. Retour sur une passion née accidentellement dont les clichés vont bénéficier à la communauté scientifique tout entière avec une mise à disposition sur Wikimedia Commons d'ici quelques mois.
Vous êtes collégien, lycéen ou étudiant et vous cherchez à vous frayer un chemin dans la jungle des métiers et des études associées à l'archéologie, à l'histoire de l’art ou aux métiers du patrimoine. ArkéoTopia a répondu aux questions de Charlotte Langlais du journal 20 Minutes.