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Un prix de lecture pour célébrer le plaisir de lire

Par Sandrine Trichard | 30 Mai 2026 | S’orienter en archéologie
Aux Essarts-le-Roi, ArkéoTopia a célébré le plaisir de lire avec le Grand Prix des Jeunes Lecteurs organisé par la PEEP locale. Un événement festif intercommunal et inter-établissements entre les Essarts-le-Roi, Le Perray-en-Yvelines et Lévis-Saint-Nom.

Trois communes réunies pour valoriser la lecture et les jeunes lecteurs

Le 19 mai 2026, ArkéoTopia participait à la remise du 42e Grand Prix des Jeunes Lecteurs organisé par l’antenne locale de la PEEP des Essarts-le-Roi, du Perray-en-Yvelines et de Lévis-Saint-Nom. Un rendez-vous placé sous le signe du plaisir de lire, en présence de M. Ismaël Nehlil, maire des Essarts-le-Roi, et de M. Geoffroy Bax de Keating, maire du Perray-en-Yvelines.

Parents d’élèves, enseignants, écoliers et collégiens des trois communes étaient réunis pour célébrer celles et ceux qui, par leur curiosité et leur engagement, ont choisi de faire vivre les livres bien au-delà des salles de classe.

Lire, choisir, défendre un livre

En 1986, la Fédération des parents d’élèves de l’enseignement public, la PEEP, crée le Grand Prix des Jeunes Lecteurs, ouvert aux élèves du CM1 à la classe de 1re. À la fois culturel, éducatif et citoyen, ce concours national invite les jeunes à lire, à choisir un ouvrage qui les a marqués, puis à le présenter en moins d’une minute trente en vidéo ou en audio et même à l’écrit à partir de leur bulletin d’inscription.
Affiche du Grand Prix des Jeunes Lecteurs de la PEEP 2026 © PEEP
Un exercice simple en apparence, mais essentiel : il apprend aux élèves à formuler un avis, à argumenter, à transmettre une émotion de lecture et à donner envie aux autres d’ouvrir un livre.

Une sélection départementale, puis régionale, permet ensuite de désigner les meilleurs lecteurs et lectrices, avant une étape nationale consacrée au meilleur auteur jeunesse de l’année.

ArkéoTopia, des romans pour apprendre en lisant

Pour cette 42e édition, ArkéoTopia a offert deux ouvrages de sa collection Les Aventuriers du Patrimoine aux lauréats locaux de la catégorie CM1-CM2, correspondant au cycle 3 de l’école élémentaire. Un choix particulièrement adapté à ces jeunes lecteurs, à un âge où la lecture doit à la fois nourrir l’imaginaire, soutenir les apprentissages et donner envie de continuer.
Les romans d’ArkéoTopia occupent une place singulière dans cet équilibre. À travers les aventures archéologiques d’Augustin le scientifique, d’Octave le poète et de Manon l’ingénieur, ils proposent une lecture accessible, vivante et documentée, qui mêle intrigue, patrimoine, Histoire et découverte scientifique.

Pour des élèves de CM1 et CM2, sa collection constitue un support précieux : ils y lisent pour le plaisir d’une histoire, tout en rencontrant des notions liées aux traces du passé, à la démarche archéologique et aux métiers de la recherche.

Ces récits montrent que la lecture peut être à la fois ludique et pédagogique. Elle devient une porte d’entrée vers la connaissance, sans perdre ce qui fait sa force première : l’envie de tourner la page.

Quand la lecture documentaire trouve aussi sa place

Félicitations à Imran Bouaramou pour sa présentation du livre de classe Au temps de… la Préhistoire au Grand Prix des Jeunes Lecteurs de la PEEP / CC BY-SA ArkéoTopia - Gransard-Desmond J.-O.
La cérémonie aux Essarts-le-Roi du concours entièrement organisé par les parents d’élèves des trois communes a également mis en lumière la diversité des pratiques de lecture. Dans la catégorie 5e, la sélection d’Imran Bouaramou, élève du collège Les Molières, a été particulièrement remarquée par ArkéoTopia pour sa présentation du livre de classe Au temps de… la Préhistoire de Claudette Lecuyer publié aux éditions Nathan.
Un rappel important : l’amour de la lecture ne se limite pas aux œuvres de fiction. Les ouvrages documentaires, les encyclopédies et autres supports de connaissances en général jouent eux aussi un rôle essentiel dans la formation des jeunes lecteurs. Ils éveillent leur curiosité, enrichissent leur vocabulaire, structurent leur pensée et permettent de mieux comprendre le monde.

Comme le rappelle l’archéologue Jean-Olivier Gransard-Desmond, responsable de la recherche au sein d’ArkéoTopia :

« Un jeune ne sachant pas lire aura du mal à devenir archéologue. Recension de littérature et rédaction de rapports ou d’articles nécessitent cette compétence avant même d’aller sur une fouille. »

La lecture n’est donc pas seulement une compétence scolaire. Elle est une clé d’accès aux savoirs et aux métiers de la recherche en plus d’être un clé d’accès à la citoyenneté et à l’autonomie.

Une autrice au plus près des jeunes lecteurs

Christiane Angibous-Esnault en plein exercice d'écriture / CC BY-SA ArkéoTopia - Gransard-Desmond J.-O.
Sur proposition d’un parent d’élèves, l’autrice jeunesse Christiane Angibous-Esnault était présente lors de la remise des prix pour dédicacer les ouvrages offerts par ArkéoTopia et échanger avec les enfants. Un moment fort, marqué par des rencontres spontanées avec de jeunes lecteurs tels Paul et Jihane, une autrice en herbe, venue demander un autographe à celle qui imagine les aventures archéologiques d’Augustin et de ses amis.
Pour Christiane Angibous-Esnault, cette rencontre avait une saveur particulière :

« Par rapport à un salon du livre où les enfants sont souvent entraînés par leurs parents, le fait que ces jeunes viennent me voir spontanément pour me parler lecture et écriture de façon très personnelle était un vrai plaisir. »

Un événement qui fait circuler le goût de lire

Au-delà de la remise de prix, cet événement a montré l’importance de valoriser la lecture dans un cadre collectif. En réunissant plusieurs communes, plusieurs établissements scolaires, des familles, des enseignants, des élus, des auteurs, des entreprises, des acteurs des services communaux et des acteurs associatifs, le Grand Prix des Jeunes Lecteurs devient bien plus qu’un concours : il crée une communauté de lecteurs.
Des parents venus en nombre à la cérémonie de remise des prix 2026 à la PEEP des Essarts-le-Roi, du Perray-en-Yvelines et de Lévis-Saint-Nom CC BY-SA ArkéoTopia - Gransard-Desmond J.-O.
Cette dimension intercommunale et inter-établissements est essentielle. Elle permet aux jeunes de comprendre que lire n’est pas une activité isolée ou réservée à la classe. Lire, c’est partager une découverte, défendre un choix, écouter d’autres avis, rencontrer des auteurs, découvrir d’autres univers et, parfois, transmettre à son tour l’envie de lire.

En soutenant les lauréats de CM1-CM2 avec sa collection Les Aventuriers du Patrimoine, ArkéoTopia s’inscrit pleinement dans cette dynamique. Ses romans rappellent qu’un bon livre jeunesse peut faire grandir l’imaginaire tout en ouvrant des chemins vers l’Histoire, la science et le patrimoine culturel.

Souhaitons aux jeunes lauréats de poursuivre leur aventure jusqu’aux étapes régionales, voire nationales. Mais surtout, souhaitons-leur de garder ce goût précieux pour la lecture — et de le faire circuler autour d’eux, dans leurs classes, leurs familles et leurs communes.

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